Visie
Ibn Ghaldoun is een scholengemeenschap die vanuit een Islamitisch oogpunt een bijdrage wil leveren aan de vorming en ontplooiing van leerlingen. Na het volgen van Islamitisch basisonderwijs willen wij de leerlingen zo goed mogelijk begeleiden naar het Islamitisch voortgezet onderwijs. Dit willen wij doen door de leerlingen te begeleiden tijdens de verschillende fasen van hun ontwikkeling. Dit willen wij  op zodanige wijze doen dat ze volwaardig in de Nederlandse samenleving zullen gaan participeren. Hiermee stellen wij ons ten doel om het optimale te halen uit de talenten die leerlingen bezitten. Daarom kiezen wij ervoor om, waar mogelijk, leerlingen de juiste kansen te bieden.

Kennis en inzicht worden bijgebracht door het geven van goed onderwijs met dien verstande dat bij de vakken de visie van de Islam betreffende de inhoud van de methodes in acht wordt genomen. De school wil de leerlingen verantwoordelijkheid en goede sociale vaardigheden aanleren waarbij respect voor anderen hoog in het vaandel staat. Hiermee streven we ernaar om de  maatschappelijke problematiek rond de jongeren te verkleinen en mogelijk helpen op te lossen.

De school wil bij alle activiteiten zoveel mogelijk de ouder(s)/verzorger(s) betrekken zodat school en thuis in elkaars verlengde en de opvoeding in gezamenlijkheid wordt gedragen.

De school wil in open dialoog met betrokken instanties en overheid werken.
 
Missie
Na de ervaringen die in het Islamitisch basisonderwijs opgedaan zijn, willen we met de Islamitische basisscholen samenwerken en de kwaliteit van het Islamitisch onderwijs naar een hoger niveau tillen.
 
We willen de betrokkenheid van de ouder(s)/verzorger(s) vergroten door ouderavonden, informatiebijeenkomsten met ondersteuning van en in samenwerking met de onderwijsbegeleidende instanties en wijkinstellingen. Aandacht voor problematiek rond jongeren door inschakelen van deskundigen en begeleiding van de leerlingen vanuit de visie van de Islam wat inhoudt; een juiste voorbeeldfunctie, met veel geduld en naleving van gedragsregels zodat gewerkt wordt aan een goede karaktervorming.
 
De kwaliteit van het onderwijs zal gewaarborgd worden door het gebruik van goede lesmethoden en de inzet van gemotiveerde docenten die waarden en normen respecteren en dit ook naar de leerlingen uit kunnen dragen.

Historie
Ibn Ghaldoun is de eerste Islamitische school in Nederland die ook voortgezet onderwijs verzorgt. Ibn Ghaldoun is in augustus 2000 gestart, de school telde 315 leerlingen.

Ibn Ghaldoun?
Een vraag die wij vaak gesteld krijgen is ‘Waarom is de school naar Ibn Ghaldoun vernoemd’ en ‘Welke gedachte zit hier nu achter’?
Hier willen wij graag wat meer over vertellen:
Ibn Ghaldoun (Abd Ar-Rahmaan ibn Mohammad ibn Ghaldoun Al-Hadrami (1332-1406)) was een Moslimgeleerde uit de 14e eeuw die beter dan wie dan ook een Islamitische visie ontwikkelde op de loop van de geschiedenis en op de dingen die samenlevingen bij elkaar houden. Ibn Ghaldoun, die ook wel eens de grondlegger van de sociologie genoemd is, is één van de vele sociologen die theorieën over opvoeding, onderwijs en migratieprocessen heeft ontwikkeld.